viernes, 14 de diciembre de 2012

¿SON RESPONSABLES LAS EMPRESAS? ¿ÉTICA O COSMÉTICA?

1 ¿Crees que son éticas las empresas o solo buscan imagen?¿les mueve la responsabilidad social y la ética, o es mera cosmética? Antes de definirte, contesta a las siguientes cuestiones:

-¿Qué entiendes cuando escuchas la expresión "los negocios son los negocios"? 
La necesidad de comportarse audazmente,la lucha(a veces despiadada) por la cuota de mercado que permita la supervivencia de la empresa..

-Piensa en ejemplos de actuaciones de empresas que hayan perjudicado a su entorno y en otros que hayan sido positivos para la comunidad.
Perjudicado: esplotación de trabajo infantil, salarios ilegales, inseguridad laboral, etc.
Positivos: Ayudas, préstamos, comercio justo y positivo para todos los consumidores,etc.

-¿Crees que las empresas son todas iguales o existen diferencias? ¿Qué diferencias observas entre Triodos Bank y algunas multinacionales de ropa deportiva? ¿Qué valores subyacen a ambos tipos de empresas?
Hay muchas diferencias enrte las empresas. Aunque todas van a por un mismo objetivo, el dinero.

Que Triodos Bank con su dinero ayuda a otras empresas a seguir adelante.. algunas multinacionales de ropa deportiva no pagan casi a sus trabajadores y se quedan todo el dinero producido para ellos.

La segunda no tiene valores éticos. La primera ayuda a muchas personas.

-¿Qué preguntas harías para saber si una empresa es o no es responsable socialmente?
Preguntaria las condiciones de trabajo de sus trabajadores, cuanto es su salario.. Preguntaria por las instalaciones. A donde va su dinero y si es bien repartido..etc.

-¿Imagínate a ti mismo como empresario, ¿actuarías con responsabilidad social?¿Lo harías por ética o por cosmética?
Por supuesto que actuaria con responsabilidad social, trataria a mis trabajadores como se merecen y les daria sus salarios correspondientes.
También actuaria por cosmética porque la imagen también es importante, pero sobre todo actuando con ética y responsabilidad, sin hacer ningún daño a nadie


2. INFORMACIÓN SOBRE TRIODOS BANK





viernes, 30 de noviembre de 2012

ECONOMIA DE CUBA Y EEUU


ECONOMIA DE CUBA
La economía cubana está sustentada en los recursos naturales variados del país, que van desde los minerales como el níquel y el cobalto, hasta los paisajes tropicales que atraen a millones de turistas todos los años. El capital humano es el otro pilar fundamental del sector económico de la nación, que cuenta con la mayor tasa de alfabetización, esperanza de vida y cobertura sanitaria de toda la región de América Latina y el Caribe.
El gobierno cubano mantiene su adhesión a los principios socialistas a la hora de organizar su economía, lo que ha llevado a que la economía sea controlada con opciones distintas a las dictadas por el mercado, es decir mediante la planificación, aunque después del derrumbe de la URSS y el campo socialista europeo, la iniciativa privada y el papel del mercado aumentaron, aunque no al nivel de lo sucedido en Europa del Este.
Por otro lado, y según datos de la ONU, Cuba sería el único país del mundo que cumple los dos criterios que, para la organización WWF, significan la existencia del desarrollo sostenible : desarrollo humano alto y huella ecológica sostenible. Según el informe EPI de 2010, realizado por las universidades de Yale y Columbia en Estados Unidos el país está en la posición 9na en el mundo con mejor desempeño ambiental, con cifras solo comparables con naciones altamente desarrolladas.

ECONOMIA DE CUBA 

La economía de los Estados Unidos de América es la economía nacional más grande del mundo. Su PIB nominal, estimado en más de 15 billones de dólares en 2012 (15 trillones en el sistema de medición anglosajón) representa aproximadamente una cuarta parte del PIB nominal mundial En conjunto, la Unión Europea tendría un PIB mayor, pero no está considerada una única nación. El PIB en paridad de poder adquisitivo estadounidense representa una quinta parte del PIB PPA mundial.A su vez, Estados Unidos mantiene un alto nivel de producción y un PIB per cápita (PPP) de unos 48.147 dólares, el séptimo más alto del mundo, lo que hace en estos términos a Estados Unidos, una de las naciones más ricas del mundo.Es también el mayor productor industrial del mundo,y el país comercial más grande del mundo, teniendo como principales socios comerciales a China, Canadá y México.
La economía de los Estados Unidos es una economía capitalista de tipo mixtoque ha logrado mantener una tasa de crecimiento global del PIB estable, un desempleo moderado y altos niveles en investigación e inversión de capital. Ha sido, sin contar los imperios coloniales, la economía nacional más grande del mundo desde la década de 1890. Actualmente, la mayor parte de la economía se basa en el sector servicios, pero al contrario que la mayoría de países post-industriales, sigue manteniendo un importante y competitivo sector industrial, especializado en la alta tecnología y sectores punteros, representando un 20% de la producción manufacturera mundial. De las 500 empresas más grandes del mundo, 133 tienen su sede en Estados Unidos, el doble del total de cualquier otro país en el mundo. Su poderosa moneda, el dólar estadounidense, representa el 60% de las reservas mundiales, mientras que el euro representa el 24%. Posee el mayor mercado financiero y es un país que destaca por su influencia en cualquier decisión de tipo económico y político a nivel internacional. Las inversiones extranjeras se valoraron en 2011 en 2,4 billones de dólares, obstentando el primer lugar. Las inversiones estadounidenses en países extranjeros totalizan 3,3 billones de dólares.Al comienzo de 2012, su deuda pública y privada ascendía a 50,2 billones de dólares, más del triple de su PIB. De estos 50,2 billones, casi 15 billones (más del 90% del PIB) correspondía a la deuda pública. Desde el 2010, la UE es su principal socio comercial en conjunto, por delante de Canadá, China y México, sus principales socios comerciales a nivel nacional.
El mercado de trabajo en los Estados Unidos ha atraído a inmigrantes de todo el mundo y su tasa neta de migración se encuentra entre las más altas del mundo. Está considerado como el país con más facilidades para hacer negocio y está situado en 4º lugar en el Índice de Competitividad Global.

viernes, 16 de noviembre de 2012

Taller emprendedor: IAF

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS: CLIENTE, MERCADO, ENTORNO Y MARKETING

Una vez seleccionada la idea de negocio, se debe plantear la estrategia de empresa cuyo desarrollo pasa por una adecuada planificación basada en un análisis tanto interno como externo. Partiendo de las capacidades del equipo emprendedor (ptos. fuertes y débiles), se procederá a establecer los objetivos del proyecto, la toma de decisiones y las estrategias a seguir. Tenemos una buena idea de negocio, distinta, innovadora pero ahora hay que analizar la situación del cliente, del mercado y el cómo ofrecerlo bajo parámetros de máxima persuasividad. Actualmente es obligatorio delimitar bien al mercado haciendo segmentos homogéneos y realizar un análisis conceptual de la idea. Con todo ello se deberán desarrollar estrategias de trabajo para poder conseguir los objetivos marcados. Actualmente, el marketing mix (Producto, Precio, Promoción y Distribución) lucha para quedarse con la presa mas codiciada: el consumidor, pero hay que adquirir los conocimientos y técnicas para utilizarlas y combinarlas correctamente. Puntos que se tratan:
- Planificación estratégica; qué es y para qué sirve.
- El cliente y el proceso de decisión de compra
- Sector, mercado y competencia.
- Herramientas controlables del marketing: Producto, precio, promoción y distribución


VALORACIÓN PERSONAL:
La charla estubo bastante bastante bien, gracias a Nacho tengo mucho más claro los proyectos emprendedores. No solo a mi, sino a todos los demás que asistimos a la charla nos parecio muy divertida, dada a sus ejemplos cotidianos, y muy clara. Me gustaria que tuibieramos más charlas como estas, aprendimos mucho.


viernes, 2 de noviembre de 2012

FRANQUICIA

La franquicia es la práctica de utilizar el modelo de negocios de otra persona.

La franquicia se concede, por lo general, por un período determinado y para un determinado "territorio". Puede ser una franquicia exclusiva o no exclusiva. Varios tangibles e intangibles, tales como servicios de apoyo nacionales o internacionales de publicidad, formación, y otros se hacen disponible comúnmente por el franquiciador. Los acuerdos suelen durar entre cinco y treinta años, con la posibilidad de cancelación o terminación anticipada mediante un preaviso. El incumplimiento de las cláusulas contractuales suele acarrear consecuencias graves para los franquiciados.



La franquicia es uno de los sistemas empresariales que más ha crecido en los últimos años en nuestro país. Este crecimiento ha pasado a una consolidación del sistema que madura cada año, colocándose en uno de los países con más empuje tanto a nivel nacional como en la exportación de conceptos a otros países.
Ventajas e inconvenientes de franquiciarse, respecto al modelo de empresa tradicional:

VENTAJAS

Disfrutar de imagen de marca
El beneficio obtenido con la representación de una marca consolidada, constituye uno de los principales valores añadidos a la hora de franquiciarse.
En un mundo donde la imagen, el diseño y la calidad son primordiales, contar con una marca conocida y prestigiosa es sin duda un elemento básico para contar con la confianza de sus clientes.

Formación inicial y continuada
Aportación al franquiciado una extensa formación inicial para adquirir los conocimientos que le permitan gerenciar con éxito su negocio, beneficiándose del know how de la casa matriz. Además, cuenta con una formación permanente en cuanto a reciclaje o novedades de la franquicia.

Desarrollo más rápido y más seguro

Está demostrado que la gran mayoría de los empresarios en franquicia consiguen alcanzar mucho antes el punto de equilibrio de sus negocios, y existen también mayores posibilidades de éxito, que emprender en negocio por cuenta propia.


Publicidad de la enseña

La empresa franquiciadora es la encargada de llevar a cabo las campañas publicitarias y de marketing que se planifiquen, lo cual beneficiará a todo el grupo de franquiciados.

De esta forma, el franquiciado es portador de una marca conocida nacional o internacionalmente que invierte grandes cantidades en publicidad en distintos medios como radio prensa o televisión, lo que de forma individual para la mayoría de los franquiciados sería inaccesible.
Minimizar Riesgos
Le permite disfrutar de los beneficios de ser su propio jefe, pero con el respaldo y la experiencia de una marca que ya posee un éxito demostrado, lo que significa minimizar sus riesgos empresariales, ya que cuenta con el asesoramiento del franquiciador, puesto que su éxito va asociado al suyo.


INCONVENIENTES

Costes extras
La integración en una red de franquicia implicará tener que soportar unos costes adicionales iniciales y continuados, que no existen en el caso de abrir un comercio independiente, como el canon de entrada y royalties de funcionamiento y publicidad.

Pérdida de libertad
A pesar de ser un empresario, el franquiciador está sujeto a las directrices de la enseña, lo que merma la capacidad de gestión de liderazgo y autonomía para la toma de decisiones, fundamentalmente en las funciones creativas, llegando a un punto en el que puede no sentir el negocio como "suyo".
Influencia de todas las unidades de la marca
Al estar englobados en un sistema en el que también operan otras tiendas de la misma marca, un bajo rendimiento, mal servicio o cierre en otros locales, puede afectar a la imagen del resto de unidades.
Limitaciones para la venta o traspaso del negocio

Según modelos de contratos de franquicia, el franquiciador puede tener derechos de compra y de rescisión del contrato.

Compromisos incumplidos
La falta de apoyo y asesoramiento posterior de la marca, la falta de recursos en marketing o publicidad o simplemente el no existir innovación, pueden ser puntos en que el franquiciado vea mermada su capacidad de crecimiento.
Contratos poco transparentes
La famosa "letra pequeña", constituye uno de los mayores inconvenientes a la hora de franquiciarse, por ello es primordial además de analizar bien la parte contractual, asesorarnos externamente sobre el sector y la empresa antes de valorar las posibilidades reales de integración en una determinada red. Uno de los aspectos que nos puede dar mayor claridad a la hora de elegir son las enseñas que muestran abiertamente que porcentaje de sus locales han sido cerrados.
El hecho de entrar en el régimen de franquicia no nos garantiza el éxito absoluto y no podemos entrar ciegos a un mercado en el que pueden operar empresas carentes de solidez y fiabilidad .Y es que, son muchas las enseñas que sin ser franquicia, tratan de hacerse un hueco dentro del sistema, cuando ni siquiera cumplen los requisitos mínimos que se le exigen para ser consideradas como tal, es decir tener realmente una marca reconocida y un "saber hacer" de éxito demostrado y consolidado.
Cuanta más información fidedigna tengamos, más sencillo nos resultará tomar la decisión acertada.


Franquicias de Starbucks

En uno de mis últimos artículos, Valorización del valor de la franquicia , me referí a la importancia de encontrar una empresa que posee una franquicia de los consumidores. En este artículo vamos a examinar la franquicias Starbucks y discutir las razones se considera que la empresa de café de Seattle un excelente negocio. Es mi esperanza de que mediante la comprensión de las características que descubrimos, usted será capaz de detectar otras empresas para su posible inclusión en su cartera propia.

La historia de la franquicia de Starbucks

La empresa Starbucks Coffee abrió su primera tienda en el Mercado de Pike Place de Seattle en 1971. Un poco más de una década más tarde, Howard Schultz, se convirtió en el director de la tostadora de café de comercio minorista y la comercialización. Después de un viaje a Milán en 1983, Schultz se da cuenta de las posibilidades de una "cultura del café" en los Estados Unidos. Él piensa que la franquicia de Starbucks puede ser el instrumento para traer esta cultura alrededor. Él convence a los fundadores originales de la compañía para poner a prueba su concepto en una nueva ubicación en el centro de Seattle. Los resultados de cambiar el rumbo de la empresa, y el paisaje de los consumidores, para siempre.

Schultz y un grupo de inversionistas locales comprar los activos de la empresa de café y cambiar oficialmente su nombre a Starbucks. Hay sólo diecisiete localidades a la vez. Después de un lanzamiento exitoso catálogo de pedidos por correo, el establecimiento de una relación con Barnes and Nobles, y una exitosa oferta pública inicial de 1992, la empresa comienza una carrera fantástica que florecerá el número de tiendas a más de 5.886.

Los factores que hacen de la franquicia Starbucks Valioso

En términos simples, el valor de la franquicia se refiere a la popularidad de una determinada marca o servicio en la mente de los consumidores. El famoso inversor Warren Buffett nos dice que una de las maneras más rápidas y eficaces para determinar el valor de unas franquicias mexicanas es preguntarse si estarían dispuestos a cruzar la calle o pagar un precio más alto para una marca específica. Es el bar de chocolate de Hershey valor de cinco centavos más que la barra de genéricos? En nuestro caso, es el nombre de la marca "Starbucks" vale la pena lo suficiente como para inducir a los consumidores fuera de los competidores y pagar más por el producto?
Puedo dar testimonio personal de que es. Hace un año, me encontré conduciendo por la autopista Pennsylvania Turnpike. A medio camino a través del estado, vi un anuncio de un Starbucks en una parada de la autopista. El coche fue retirado rápidamente otra vez. Con toda honestidad, no me han dejado, si no fuera por la empresa. Esa es una franquicia de consumo!

Alto Valor de franquicia de Starbucks lleva a excelentes resultados financieros

Esta buena voluntad de los consumidores todos los resultados en una sola cosa - un gran rendimiento. Una rápida mirada a los estados financieros revela que la venta de café con una marca de gran alcance puede ser muy rentable. De 1997 a 2001, los ingresos aumentaron de $ 975.389.000 a más de $ 2648,98 millones. El número de tiendas casi se cuadruplicó. Las ventas comparables han sido hasta entre cinco y nueve por ciento cada año durante los últimos cinco años. La compañía mantiene niveles muy bajos de deuda a largo plazo . Los accionistas que reconocieron el valor de la franquicia Starbucks principios han sido generosamente recompensados ​​por su paciencia y fe en el negocio subyacente.
Precio todavía importa

Es importante que recuerde la presencia de una franquicia de consumidores fuerte por sí sola no debe dar lugar a una inversión inmediata. Si usted paga un precio demasiado alto para un excelente negocio, es probable que terminar con resultados terribles.
* Aclaración Nota:

He recibido varios correos electrónicos de lectores que están confundidos sobre la diferencia entre una franquicia y el valor de las franquicia de cafeterias. Una franquicia es un negocio que vende el derecho a utilizar su nombre, marca registrada, y los productos a los propietarios de negocios individuales para abrir y operar negocios bajo el nombre de la empresa.

Valor Franquicia, por otro lado, es un término utilizado para describir conveniencia de un producto para el consumidor. No tiene absolutamente nada que ver con la franquicia de un negocio. Starbucks no franquicia, pero posee un valor de franquicia importante.

martes, 23 de octubre de 2012

Milton Friedman


(Nueva York, 1912 - San Francisco, 2006) Economista estadounidense. Junto a Henry Simons y F. A. Von Hayek, es el principal representante de la llamada Escuela de Chicago, grupo de economistas que considera que los mercados competitivos libres de la intervención del Estado contribuyen a que el funcionamiento de la economía sea más eficiente.
Considerado uno de los más grandes economistas de su época, recibió multitud de honores, incluido el Premio Nobel de Economía (1976). Sus postulados fueron la base de las políticas neoliberales que se establecieron en algunos países en la década de 1980: fueron adoptados por el Gobierno chileno del general Pinochet y, aunque sin llegar a abandonar del todo la asistencia social, por el Gobierno Reagan en EE.UU. y por el de Margaret Thatcher en el Reino Unido. De hecho, en las ideas de Friedman y, en general, de la Escuela de Chicago, se halla el fundamento teórico del denominado neoliberalismoactual.


Descendiente de una familia de origen austro-húngaro, Milton Friedman inició sus estudios de licenciatura en la Universidad de Rutgers, en la que adquirió conocimientos tanto de Matemáticas como de Economía. De esta institución se trasladó a la Universidad de Chicago, donde descubrió el intenso ambiente intelectual que se movía en torno al departamento de Economía.
Tras una breve estancia en Columbia, donde mejoró su formación matemática, Friedman regresó a Chicago para colaborar como investigador con Henry Schultz en mediciones de la demanda. En 1935 empezó a trabajar para la Asociación Económica del Comité de Recursos Naturales y en 1937 dejó el puesto para incorporarse a la Oficina Nacional de Investigación Económica, en la que estudió las estructuras de ingresos de profesionales liberales.
En 1941, con la entrada estadounidense en la Segunda Guerra Mundial, fue destinado al departamento del Tesoro, donde se encargó de la política fiscal durante el periodo de guerra. En 1943 fue nombrado director de la Asociación Estadística de la Universidad de Columbia, en la que se ocupó de problemas relacionados con la producción militar.
En 1945 se trasladó como docente a la Universidad de Minnesota y un año más tarde, con la guerra terminada, accedió a la plaza de profesor de Teoría Económica en la Universidad de Chicago. La docencia en esta institución le sirvió para investigar sobre aspectos monetarios, a los que sumó sus observaciones de los ciclos de negocio en colaboración con la Oficina Nacional de Investigación Económica.
Durante los años cincuenta, Friedman viajó a Europa como asesor del Plan Marshall, para el que investigó sobre los tipos de cambio, y en 1953 obtuvo una beca Fullbright, que le permitió una estancia en la Universidad de Cambridge, donde existía entonces un amplio debate en torno a las ideas keynesianas.

A lo largo de los años sesenta continuó con su labor docente en Chicago y con sus investigaciones sobre aspectos monetarios, y además sumó la asesoría económica para candidatos del Partido Republicano como Richard Nixon. En 1976 inició su colaboración como profesor para el Instituto Hoover de la Universidad de Stanford (California) y en 1977 se retiró de la cátedra en la Universidad de Chicago. De cualquier forma, continuó vinculado a ambas instituciones, a las que apoyó con su valía intelectual.
Fue consejero no oficial del que fuera presidente estadounidense, Richard Nixon y tanto el también presidente Reagan como la primera ministra británica Margaret Thatcher fueron receptores de sus posiciones teóricas. Sin embargo, en los primeros años de la década de los ochenta, Friedman se mostró muy crítico tanto con el gobierno británico como con el estadounidense. Al primero lo responsabilizó de haber "logrado" tres millones de parados y al segundo de practicar una política monetaria "zigzagueante".
En 1976 la Academia sueca le concedió el Premio Nobel de Economía por sus estudios en las esferas del análisis del consumo, de la historia y la teoría monetaria, así como de la política de estabilización económica. En 1988 recibió la Medalla de la Libertad, la más alta condecoración civil de Estados Unidos, de manos de Ronald Reagan.
Las ideas económicas de Friedman
La política económica que los gobiernos occidentales aplicaban al terminar la Segunda Guerra Mundial seguía los criterios de los economistas de la escuela keynesiana: el Estado dirige la economía, y de hecho se convierte en uno de los principales inversores, para asegurar a la población unos bienes mínimos que permitan mantener un elevado ritmo de consumo, de forma que éste anime la producción, con lo cual el crecimiento económico debería ser continuo y se prevendrían las grandes recesiones. Friedman criticó estas teorías y consideró que su aplicación en Estados Unidos terminaría con el llamado sueño americano.
A diferencia del keynesianismo, las teorías económicas de la Escuela de Chicago, o Escuela Neocuantitativa, se basaban en la reivindicación del liberalismo neoclásico de Adam Smith. Sostenían que el mercado es la única fuente de riqueza. Los beneficios de las empresas serían los únicos generadores del crecimiento económico, que, según ellos, se produciría sólo cuando el mercado pudiese funcionar con total libertad. Desde este punto de vista, el Estado no sólo debería dejar de ejercer un papel principal como inversor, sino que debería animar a los particulares a invertir, para lo cual debería rebajar los impuestos, pues éstos retraen la inversión y disminuyen los beneficios.
Friedman criticó el gran tamaño adquirido por el sector público en los países occidentales, denunciando la distorsión que la intervención estatal introduce en el funcionamiento de los mercados. Propuso desmontar el Estado de bienestar y dejar que actúen libremente las leyes de la oferta y la demanda, volviendo a la pureza original del sistema que definiera Adam Smith. Recuperando viejas ideas, actualizó la teoría cuantitativa de la moneda, denunciando los efectos inflacionistas de las políticas expansivas keynesianas. Sin embargo, defendió al mismo tiempo medidas de protección contra la pobreza, como un impuesto sobre la renta con tramos negativos para los ciudadanos de menores ingresos.
La principal novedad que aportó la llamada Escuela de Chicago radicó en la importancia que daba a la influencia de la masa monetaria en el crecimiento económico. Considerando la economía como una ciencia empírica, Milton Friedman y Anna Schwartz, en su libro Historia monetaria de los Estados Unidos, trataron de demostrar que la rápida expansión de la masa monetaria es la causa de la inflación, mientras que una brusca retención es la causa principal de las crisis más profundas. A partir de esta aportación se concluía que el papel del Estado en la economía debe limitarse al control de la masa monetaria en circulación.
Otras obras destacadas de Friedman, en las que expuso sus teorías económicas, son Una teoría de la función del consumo (1957), Dinero y desarrollo económico (1973) y Teoría de los precios (1976). Escribió además varias obras divulgativas escritas en colaboración con su mujer (Capitalismo y libertad, 1962; Libertad de elegir, 1980).

domingo, 21 de octubre de 2012

Historia de Ben Cohen y Jerry Greenfield


Ben Cohen y Jerry Greenfield eran amigos de la infancia nacieron con cuatro días de diferencia en Brooklyn, Nueva York, en 1951. Se podría decir que el helado corre por sus venas. Durante su último año de escuela secundaria, Ben conducía un camión de helados. Después de la secundaria, asistió y se retiró de varios colegios en el noreste, con el tiempo dejando sus estudios por completo a enseñar cerámica en una granja en la región de Nueva York Adirondack, donde también incursionó en el helado.
Jerry comenzó de una manera más tradicional. Después de graduarse de la escuela secundaria, estudió en el Oberlin College para estudiar medicina. Jerry trabajó repartiendo helado en la cafetería de la escuela. Al graduarse, Jerry volvió a Nueva York para trabajar como técnico de laboratorio, mientras que la aplicación de la facultad de medicina no tuvo éxito. Durante sus días de laboratorio de alta tecnología, compartía un apartamento de Manhattan con Ben. Después de mudarse a Carolina del Norte durante unos años, Jerry se reunió con Ben en Saratoga Springs, Nueva York, y decidió entrar en el negocio de la comida juntos.

Al principio, la pareja pensó en hacer panecillos, pero decidieron que el equipo necesario era demasiado caro. En su lugar, se establecieron con el helado. Decidieron ubicarse en Burlington, Vermont, fue una ubicación ideal para una tienda en una ciudad universitaria sin una heladería. Ellos tomaron un curso de $ 5 en la fabricación de helados y en 1978 abrió la primera Ben & Jerry en una gasolinera en Burlington.

Crecimiento:
La tienda original se convirtió en un favorito de la comunidad gracias a su helado de sabores ricos y creativos. Ben y Jerry también hicieron un punto para conectar con la comunidad, tendrá lugar un festival de cine libre y gratuito regalando bolas en el primer aniversario de la tienda, una tradición que aún continúa. En 1980, el dúo comenzó a hacer pintas para vender a los supermercados locales. En 1981, se amplió esta operación.
El negocio aumentó significativamente. En 1983, la compañía abrió su primera franquicia en Maine, y firmó un contrato con una empresa de distribución de Boston. Se dieron a conocer durante la década de 1980 - incluyendo Nueva York Super Fudge Chunk y García Cerezo - y en 1987 las ventas fueron de $ 32 millones. En 1988, el presidente Ronald Reagan nombró Ben y Jerry las personas de EE.UU. para Pequeños Negocios del Año, y para finales de año la compañía estaba operando tiendas en 18 estados.

Sabores creativos:
Una de las razones de la popularidad rápida de Ben & Jerry eran sus combinaciones de sabores únicos. Todos los nuevos sabores fueron inventados por Jerry, por lo general sin ningún tipo de comercialización de la prueba. Algunos sabores emblemáticos 1980 incluyen Chunky Monkey, Crunch y Rainforest Crunch Económicos, bolas de que Ben & Jerry ha servido de forma gratuita en Wall Street tras el crack bursátil del 19 de octubre de 1987.

Los problemas crecen:
La Trayectoria de la empresa no siempre ha sido tan suave como sus mezclas para helados. Ben & Jerry se enfrentaron con Häagen-Dazs los derechos de distribución, dando lugar a demandas en contra de los padres Häagen-Dazs ', la compañía Pillsbury, en mediados de 1980. Dado que el crecimiento rápido de la compañía continuó, se hizo evidente a los fundadores que iban a necesitar a alguien con más visión para los negocios para mantener el negocio en funcionamiento. Después de permitir a los clientes a solicitar el trabajo en "! Soy su consejero delegado ", la empresa seleccionada en 1995 Robert Holland, un veterano de McKinsey & Co..

Contratación de Holland llevó a la compañía a una encrucijada. Ben y Jerry se habían convertido en iconos de la marca. Existía la preocupación de que la empresa perdería su jerarquía informal y la cultura única bajo el liderazgo de Holland. Ben & Jerry siempre habían tenido una relación estricta en escala salarial de su gestión, que tuvo que romper la contratación de Holland.

Por otra parte, Ben & Jerry estaban pasando por un momento difícil en el mercado. Aunque la compañía había hecho su nombre con sabores extravagantes y gruesos mix-ins, el sabor de helado más popular en Estados Unidos era - y sigue siendo - plain vanilla. La empresa había lanzado una línea de "lisas, sin trozos!" Sabores para capturar ese segmento del mercado que prefieren sabores menos funky.

Mientras que el mercado del hielo super-premium crema fue creciendo, también lo era la competencia. Häagen-Dazs y de Dreyer fueron actores principales. Ben & Jerry tenía externalizado su producción a algunos de Dreyer con el fin de llegar a los clientes en los EE.UU. occidentales Ahora que Dreyer fue convirtiendo en un competidor, Ben & Jerry tenía que preocuparse por su dependencia de un competidor para la fabricación y distribución.

Holland dejó el cargo en 1996. Al año siguiente, Perry Odak se convirtió en el nuevo director general, y las ventas en ese año fueron de unos $ 174 millones. A finales de 1999, la empresa anunció que había recibido un aviso de interés por parte de otras grandes empresas, y en 2000 la internacional de alimentos Unilever compró la marca Ben & Jerry por $ 326 millones, a pesar de que el acuerdo llamado de Ben & Jerry es para ser operado separadamente de otras Unilever marcas de helado.

viernes, 5 de octubre de 2012

El 'lujo' de estudiar en la Universidad

Máster en Economía Internacional bilingüe: de 2.000 a 5.900 euros. Máster en Ciencias Farmacéuticas: de 1.981 a 3.900 euros. 5º de Económicas con alguna asignatura de 4º: de 1.100 a 3.162 euros. 5º de Geológicas, de 1.000 a 2.000 euros. Este curso, estudiar en una universidad pública resulta ostensiblemente más caro que el año pasado.
La reforma impulsada por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha supuesto un importante incremento de las tasas. En concreto, en las seis universidades públicas madrileñas, los precios han subido una media del 26,6%, según cálculos de la Federación de Usuarios Consumidores Independientes.
Si el año pasado estudiar un grado o licenciatura costaba una media de 900 euros, en el curso 2012-2013 supone 1.140. Eso, en primera convocatoria. Las segundas, terceras y posteriores matrículas llevan una 'penalización', de modo que sólo una asignatura puede costar 900 euros. En el caso de la mayoría de los másteres, el crédito ha pasado de 33 a 65 euros.

Recibo de una matrícula de Hª y Cc. de la Música en la UCM en 1ª convocatoria: 1.422 euros.

Recibo de una matrícula de Hª y Cc. de la Música en la UCM en 1ª convocatoria: 1.422 euros.
Unos incrementos que se producen en el contexto de recortes que ha llevado a las universidades a contar con menos docentes este curso -en Madrid, unos 1.000-, menos recursos y aulas mucho más llenas. Hace dos semanas la Universitat de València iniciaba el curso con grupos con más de 700 alumnos matriculados.

Másteres

Paradójicamente, para Paula Martínez Mediavilla resultó casi 'providencial' que la despidieran. Licenciada en Farmacia, estudiaba un Máster en Ciencias Farmacéuticas mientras trabajaba, con vistas a hacer posteriormente un doctorado en Medicina. "Inicialmente me matriculé sólo de 36 créditos, con idea de hacerlo en dos años. Es lo que hace la mayoría de la gente, para compaginarlo con un empleo".
Cuando la despidieron, decidió matricularse de los 24 restantes, porque además ya "temía lo que iba a pasar". El máster ha pasado de 1.981 a 3.900 euros. Así, si hubiera esperado a este curso, los 792 euros que le costaron esos 24 créditos que le faltaban se habrían convertido en 1.560.
Asociaciones de estudiantes denuncian que este encarecimiento puede supone 'la puntilla' para la investigación en España, ya que para realizar un doctorado es imprescindible tener un máster. "Que una primera convocatoria cueste 3.600 euros lastrará la investigación", afirma Borja Andrino, miembro del Consejo Social de la Universidad.
Además, cada vez es más habitual que para obtener un trabajo se exija contar con un máster. "El grado te aporta un un conocimiento general; el máster te especializa. Cualquier director de recursos humanos te va a exigir un máster", explica Adriana Maldonado. Graduada en ADE, cursa un Máster en Economía Internacional bilingüe en la Autónoma de Madrid. En su caso, ha pasado de 2.000 euros a 5.900.
"Cuando reservé plaza el 9 de julio lo hice a ciegas, sin conocer el coste. Yo calculaba que subiría hasta los 3.000 euros". Hasta finales de agosto no supo que tendría que pagar el doble de lo esperado. Su único objetivo ahora es aprobar todo en primera convocatoria. "No me puedo arriesgar a trabajar y quitarme horas de estudio, y tener que pagar una segunda matrícula el año que viene".

Estudiar o trabajar

La ley estatal establece que los precios de los créditos deberán cubrir entre el 15% y el 25% de los costes en primera matrícula, entre el 30% y el 40% en segunda, entre el 65% y el 76% en tercera, y entre el 90% y el 100% a partir de la cuarta: unos 126 euros. Una forma de "exigir al alumno un mayor rendimiento en el uso de los recursos", explica el Ministerio de Educación.
El problema llega cuando el alumno suspende o no se presenta por circunstancias personales o laborales. Sucede, por ejemplo en las carreras más experimentales. "Tenemos gran cantidad de prácticas, salidas de campo... A veces estás cinco días fuera. Es algo imposible de compaginar con un trabajo. De ahí que la media para hacer la carrera sea de ocho o nueve años", explica Juan Emilio Herranz, en 5º de Geológicas y uno de los mejores estudiantes de su promoción.
En su caso, trabajó durante seis años para ahorrar y poder sufragarse los estudios en Madrid, ya que sus padres, jubilados y discapacitados, apenas tienen recursos. Actualmente sigue trabajando mientras termina la carrera. Sin ninguna asignatura pendiente, la subida de tasas se ha traducido en un incremento de su matrícula de 1.100 a 2.000 euros.

Carreras con alto índice de suspensos

"Yo he suspendido cuatro asignaturas. Puede ser mi culpa, pero dentro de mi carrera es normal", explica Javier Ascunce Azpeitia, estudiante de Matemáticas y Estadística. "Que haya 40 matriculados en una asignatura y aprueben seis no es raro". Este fenómeno es muy habitual en las carreras más complejas, como ingenierías o Matemáticas y Física. Por eso, crece el número de estudiantes que se cambia de grado a otros más sencillos. Ascunce lo ha hecho este año, en parte para evitar la subida de precios. "Sólo esas cuatro asignaturas me habrían costado unos 1.600 euros".
A Víctor Moratinos le ha 'salvado' que el plan de estudios que cursa se está extinguiendo, y, al no tener docencia en determinadas asignaturas, sólo paga el 25% del coste. Si no, los 3.162 euros que ha pagado este año por estudiar 5º y parte de 4º de Económicas habrían sido más de 5.000. "El año pasado, el crédito en cuarta matrícula costaba 21 euros. Ahora, 94,75. Eso supone que, por ejemplo, tener que matricularme en la asignatura de Política Económica, que me la dejé porque estaba trabajando, me saldría por 540 euros".
"Si es necesario subir tasas, que al menos lo hagan gradualmente, y no de un año para otro. De haberlo sabido, mucha gente no se habría matriculado de tantas asignaturas", lamenta.

Becas

Noelia Suárez lleva compaginando estudios y trabajo desde que inició Periodismo. Matricularse de los 51 créditos que le faltan para acabar la carrera le ha costado 1.094 euros, frente a los 834,33 euros que pagó por 66 créditos el curso pasado. "La diferencia es casi mi sueldo mensual", entre 400 y 500 euros por media jornada en una perfumería. En su caso, percibe beca por movilidad y por renta y expediente, y lamenta el endurecimiento de los requisitos para acceder a ayudas. "Para la gente que tenemos que pagarnos la carrera, es difícil tener una nota cada vez mejor, porque tenemos menos tiempo al vernos obligados a trabajar. Tienes que esforzarte el triple que el resto".
"Ligar la política de becas a la excelencia es un error", afirma María Fernández Mellizo-Soto, profesora de Educación de la UCM y experta en economía de la educación. "Las becas son un instrumento de igualdad de oportunidades educativas, cuyo objetivo es que personas con pocos recursos socioeconómicos puedan acceder a la universidad. Es un error exigir a los becarios más requisitos académicos que al resto".